Plus de 300 000 exemplaires imprimés !
Un guide indispensable pour tous ceux qui vivent ou travaillent avec de jeunes enfants, avec une introduction d'Adele Faber, coauteur de How to Talk So Kids Will Listen and amp ; Listen So Kids Will Talk, le méga-bestseller international The Boston Globe surnommé The Parenting Bible."
Depuis près de quarante ans, les parents se tournent vers How to Talk So Kids Will Listen and amp ; Listen So Kids Will Talk pour ses solutions respectueuses et efficaces aux défis incessants de l'éducation des enfants. Aujourd'hui, en réponse à une demande croissante, la fille d'Adele, Joanna Faber, ainsi que Julie King, adaptent les puissantes compétences de communication de How to Talk aux parents d'enfants âgés de deux à sept ans.
Faber et King, chacune experte en parentalité à part entière, partagent leur sagesse accumulée au fil des années passées à animer des ateliers How To Talk avec des parents, des enseignants et des pédiatres. Grâce à une combinaison vivante de récits, de dessins animés et d'observations tirées de leurs ateliers, ils fournissent des outils et des conseils concrets qui transformeront votre relation avec les enfants de votre vie.
Que faire avec un petit enfant qui... ne veut pas se brosser les dents... hurle dans son siège de voiture... pince le bébé... refuse de manger des légumes... jette des livres dans la bibliothèque... se déchaîne dans le supermarché ? Organisé par défis et conflits courants, ce livre est un manuel essentiel de stratégies de communication, comprenant un chapitre qui aborde les besoins particuliers des enfants souffrant de troubles du traitement sensoriel et du spectre autistique.
Ce guide convivial donnera aux parents et aux soignants de jeunes enfants les moyens de forger des relations enrichissantes et joyeuses avec des enfants de deux ans terribles, des enfants de trois ans truculents, des enfants de quatre ans féroces, des enfants de cinq ans téméraires, des enfants de six ans égocentriques et, à l'occasion, des enfants de sept ans semi-civilisés. Et il aidera les petits enfants à devenir des grands enfants autonomes, coopératifs et connectés avec leurs parents, leurs enseignants, leurs frères et soeurs et leurs pairs."
